 |
|
| |
| Здравствуйте! Для получения доступа ко всем сервисам сайта, пожалуйста, зарегистрируйтесь или введите свои логин и пароль. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
О чувствах, о жизненном смысле
Он пишет и пишет в тетрадь,
Убогие, серые мысли
Стараясь красиво подать.
Накоплена скоро зарплата
В мечтах о лаврОвом венке,
И творческих мук результаты
Штампуют в печатном станке...
Мне книги такие дарили
Не раз и не два на веку,
Где жаль типографских усилий
И средств - на любую строку.
Брезгливо вульгарные басни
В корзину бросаю рукой:
Ведь мусор духовный опасней
И хуже, чем сор бытовой.
|
| |
|
| |
© Copyright: Лилия Юсупова, 2008-09-07
Перейти на страницу автора |
| |
Жанр произведения: Лирика философская
Рейтинг работы:59
Количество отзывов:11
Количество просмотров: 83
Дата публикации: 07.09.08 в 07:54 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| Отзывы и рецензии |
|
|
|
|
хыыыыыыыыыыыыыыы
графоманить о графоманстве графоманистых графоманий это крууууто
я тожи так хачууууу!!! |
|
|
|
|
|
|
| Извините, конечно, Лаквия, но интересно, а где вы научились таким образом выражать ваши мысли и эмоции? Здесь (http://www.litzona.net/show_289.php3)? |
|
|
|
|
|
|
| о нет, что вы, Георгий, я девочка самостоятельная, обучалась всему сама, в школах жизни и университетах постсовковых сюрреалий, а также читая и впитывая междустрочные аллюзии антогонизирующей периодики современных мне средств массовой инаугурабельности мозгов |
|
|
|
|
|
|
|
Лилия, в музыке же тоже есть период обучения, когда играешь много часов упражнения, но ведь не заставляешь же других слушать.
Начинающие поэты- всегда подражают, просто, к сожалению, те, кто пишет "во имя своё", теряет способность к адекватной самооценке. |
|
|
|
|
|
|
Люда, я совершенно с Вами согласна. Любой человек проходит период ученичества:
В искусстве начинают с подражанья,
Заимствуя у мастера прием.
Но чтоб снискать у публики признанье,
Нельзя идти протОренным путем...
Как появилось стихотворение и в ответ на какие стихи, написано ниже, в ответе на отзыв Владимира Макурова. А Вам за отзывчивость спасибо.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Актуально. Но куда от графоманов деться? Ведь их больше, и шумят они громче. |
|
|
|
|
|
|
Спасибо, Лена, за единодушие.
Бездарность всегда к пьедесталу стремится:
Чем меньше таланта - тем больше амбиций. |
|
|
|
|
|
|
не пойму, что философского в том, что превращает чьи-то строки, эмоции, чувства, энергию в конце концов в убогие серые мысли.
возможно они могут быть просто непонятными другими людьми
и то, не всеми.
какое-то странное видение - писать о бездарности других стихи, подчеркивая свой талант.. не уж-то больше не о чем писать?
по-моему более философски было бы написать о непонятном?
|
|
|
|
|
|
|
|
Замечательно сказано:
"Брезгливо вульгарные басни
В корзину бросаю рукой:
Ведь мусор духовный опасней
И хуже, чем сор бытовой".
Вот только нет, я считаю, чёткой границы между графоманской и неграфоманской поэзией. |
|
|
|
|
|
|
Я написала это стихотворение в тот день, когда получила в подарок довольно объемную книжку, целиком наполненную произведениями типа:
Я люблю тебя, Марина,
Очень сильно, как всегда.
На лице твоей улыбка
Говорит мне: "Да, да. да!"
Талант или есть или его нет. Степень выраженности бывает разной. |
|
|
|
|
|
|
тут я согласна
сама такого типа стихов не люблю
банальность, шаблонность
я думала Вы имели ввиду другое |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
